随着高校毕业生人数逐年递增，加上金融危机带来的经济不景气的影响，大学生就业将面临更大的压力和更多的困难。从管理学角度对大学生的就业所面临的问题进行浅析，该文针对企业对于人才的需求，结合日语专业大学生的现状，并提出相应的能力培养方向的建议。
大学生；就业能力；培养
【作者简介】李燮（1982—）女，四川成都人，讲师，硕士，成都理工大学校团委教师，主要从事学生思想政治教育工作研究。
随着我国高等教育大众化进程的推进，高校毕业生人数逐年递增，就业压力越来越成为引起大学生心理困扰的主要原因。据统计资料显示，2009年全国高校应届毕业生将达到611万人，比2008年增长52万[1]，2009年需就业的大学生高达千万人。面对金融危机带来的严峻就业形势，党中央国务院十分重视大学生的就业工作，高校和各级政府也把大学生就业列入重要议事日程采取了一系列的应对措施，这些措施对化解大学生就业危机在客观上起到了一定作用。但真正从主观上化解危机还是需要大学生自己做出努力，从管理学角度分析企业需要人才的基本原则，针对企业对于人才的需求，并结合日语专业的现状，日语专业学生应该注重就业能力的培养。
1.企业对人力资源的需求
企业中的人力资源的需求总是随着内外环境的不断变化而变动的。为了确保担任职务的人员具备职务所要求的基本知识和技能，企业必须对内外的候选人进行筛选。企业不同的人力资源有不同的素质要求，下面主要讨论对管理人员的一般要求。
良好的品德。良好的品德是每个企业成员都应具备的基本素质。对管理人员来说，担任管理职务意味着拥有一定的职权，而企业对权力的运用不可能随时进行严密、细致、有效的监督，所以权力能否正确运用在很大程度上只能取决于管理人员的自觉性和自律性。因此，管理人员必须是值得信赖的，并且要具有正直而高尚的道德品质。对于一般员工来说，良好的品德意味着对上不曲意逢迎、阳奉阴违，敢于坚持真理，修正错误，对下一视同仁，不以个人的好恶和偏见论是非，不拉帮结派、亲此疏彼。品行优良意味着脚踏实地的工作，而不是为了哗众取宠做表面文章。当然，只有正直的品质而无工作能力之人也不能成为一名合格的技术或管理人才。
管理的愿望。强烈的管理愿望是有效开展工作的基本前提。对管理人员来说，担任管理工作意味着在组织中取得较高的地位、荣誉以及与之相对应的报酬，这将产生强烈的激励效用。对大多数员工来说，管理意味着可以利用制度赋予的权利来组织劳动，意味着可以通过自己的知识和技能以及与他人的合作来实现自我，这将带来心理上的极大满足感。毋庸讳言，管理意味着对种种权力的运用。
较高的决策能力。随着企业权力的日趋下移，对企业中员工的决策能力的要求有不断提高的趋势。对管理人员来说，为了更好地完成组织的任务，不仅要计划和安排好自己的工作，而且更重要的是要通过一系列的决策和协调好下属的工作。如本部门在未来一段时期内要从事何种活动，这种活动需要达到怎样的工作效果，谁去从事这些活动，如何授权，利用何种条件、在何时完成这些活动等。对一般人员来说，要通过建立广泛的合作尽可能使工作中的决策得到各方的支持与拥护。
勇于创新的精神。对于一个现代的企业来说，管理的任务决不仅仅是执行上级的命令，维系系统的运转，而是要能在企业系统或部门的工作中不断创新。只有不断创新，企业才能充满生机和活力，才能不断发展。创新意味着要打破传统机制的束缚，做以前没有做过的事。因此，创新需要冒很大的风险，而且希望取得的成功越大，需要冒的风险也越多。要使企业更具创新活力，组织就必须努力创造敢于冒风险、鼓励创新的良好氛围。
2.就业能力培养的方向
日语专业的大学生应该了解清楚企业对人力资源的需求，制定出恰当的能力培训计划；还应该根据日语专业的实际情况制定可行的能力培训计划。
日本财务省统计数据显示，2006年度日本与中国的双边贸易总额达到约2074亿美元，日本连续三年为中国第三大贸易伙伴。而从2006年日本贸易总额中贸易对象国所占份额来看，美国为第一位，占17.4％，与第二位的中国（17.2％）之间的差距缩小至0.2个百分点。2007年中国超越美国，成为日本第一大贸易伙伴。日本对华投资额逐年增加，同时也有更多的日资公司进入中国，其中包括独资、合资、合作。在可供比较的15474家日资（含与日合资）企业中，批发零售行业所占的比例最大，达到了13.39％，为2072家，其中规模较大的有华堂商场（华糖洋华堂商业有限公司）等。排在第二位的是服装制造业，所占比例为10.81％，1673家，其中规模较大的有大连吉田服装辅料有限公司等。排在第三位的是机械设备制造（包括汽车制造）行业，比例为10.72％，1659家，其中规模较大的有庆铃汽车股份有限公司、天津丰田汽车有限公司等。排在第四、第五位置的是社会服务业和食品加工制造行业，比例与家数分别是10.31％、1595家，8.23％、1274家，其中规模较大的有上海日清食品有限公司等。以上数据说明随着日本在华投资的增加，加之本国固有的市场，日语专业学生拥有更为广阔的就业选择。
日语专业学生就业能力培养的方向应该立足于自身现状，根据企业对人力资源的需求，着重培养相关方面的能力。
培养良好的品德。崇高的品德不仅把遵守道德规范视作组织获取利益的一种手段，更把其视作组织的一项责任。如果遵守道德规范会带来利益而不遵守道德规范会带来损失，企业当然会选择遵守道德规范的员工[2]。小丹尼尔·R·吉尔伯特在谈到惠普、IBM、麦当劳等优秀企业时指出：“这些企业的秘诀取决于懂得人的价值观并崇尚道德，并懂得如何把它们融合到公司的战略中，追求卓越实质上就是崇尚道德。”[3]
做好职业规划。做好职业规划就是将个人发展与社会发展相联系，对影响职业生涯的因素进行分析、总结，并确定未来职业行为的实施方案。职业规划可以激发大学生自身内在的动力，促使他们不断地完善自己。一个成功的职业生涯规划不仅需要大学生通过自我反省、社会比较、心理测评等方式，对自己的性格特点、兴趣特长等有清楚的了解，还需要对社会现实及发展趋势有清晰的认识，这样可以帮助日语专业的大学生重新审视自己，结合社会实际给自己一个合理的定位。
提高主观能力，培养创新精神，敢于自信竞争。自信是个体对自我的一种积极评价，日语专业的学生要相信自己具备某种职业所要求的条件，鼓足勇气，参与竞争。
提高承受能力。较强的心理承受力在竞争激烈的社会中是不可缺少的，它能使人经受住挫折的打击，依旧保持进取的勇气。日语专业的大学生在就业过程中肯定会遭遇求职失败。面对失败，有的人心情烦躁，精神不振，甚至产生自卑感，这显然是心理承受力不强的表现。
增强应变能力。应变能力指大学生要根据实际情况，及时调整就业期望值及自己的知识能力结构，以便与就业市场的需求保持最大的适应性。随着社会的快速发展，职业种类及对职业能力要求的变化越来越快。有的人在刚进大学时所学专业还是紧俏的，到毕业时却已经人才饱和了，以至就业困难。因此，日语专业的大学生免除就业烦恼的良方之一就是要大大增强应变能力，如辅修第二专业，或尽可能多地学习理想职业所需的知识和技能。
利用多种手段，注重企业获取人力资源的渠道。企业获取人力资源主要包括：广告、员工或关联人员推荐、职业介绍机构推荐、其他来源。[4]
企业通过广播、报纸、电视等传媒渠道发布用人信息广告是最常用的获取人力资源的方式。日语专业的大学生可以根据自己的情况选择自己适合的职业，减少盲目应聘。一般而言，组织中空缺职位越高或者所具备的技能越强，广告的辐射范围就应该越广。
研究表明，企业对内部员工或关联人员推荐的人员的满意度要高于对广告等其他形式招募来的人员的满意度，因为做这样的推荐事关推荐人的名声，容易形成凝聚力；也可以减少招聘成本。所以日语专业的大学生应该利用各种资源，建立自己的人际网。
职业介绍机构推荐包括公营机构、私营机构、管理顾问公司。日语专业的大学生要根据自身情况选好职业介绍机构。公营的机构所雇用的人力资源不必具备太强的技术或受过太多的培训，因此收费较低。私营机构介绍的职务较高，提供的职务比较完整，因此收费较高。管理顾问公司收费最为昂贵，主要推荐中层至高层管理人员，较上述两类机构，服务更加周全、信息更加完整，因此成功率也更高。
其他来源主要包括学校、院的职业介绍服务。用人单位可以向学校征求所需人才。日语专业的学生应该充分利用专业（系）资源，多交流，掌握这一方面的优势。
综上所述，日语专业大学生就业能力培养的方向应该立足于自身现状，根据企业对人力资源的需求，着重培养相关方面的能力，注重培养良好的品德；做好职业规划；提高主观能力，培养创新精神；利用多种手段，注重企业获取人力资源的渠道；利用多种手段，注重企业获取人力资源的渠道等。为了适应新情况、新问题，日语专业大学生应该解放思想，与时俱进，实现自我的全面发展。
[1]章新胜.同舟共济促进大学生就业.中国大学生就业[J]2009.04
[2]周祖城著.管理与伦理.北京:清华大学出版社.2000
[3]R.Edward Freeman and Daniel R.Gillbert,Jr.corporate Strategy and the Search for Ethics.New Jersey : Prentice-Hall International ,Inc.，1988.p.5
[4]周三多主编.管理学.北京:高等教育出版社.2000