20XX年小学三年级班主任工作总结
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篇一：20XX年小学三年级班主任工作总结
小学班主任工作总结三年级
小学教师：宁德富
良好的班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土， 学生的个性才能百花争艳。这学期我把做一位快乐成功、受 学生欢迎的班主任作为我不断努力的目标，而培养学生拥有 健全人格、健康的身心、勤奋好学、勇于探索作为我工作的 宀— 宗旨。
“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。； 接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流， 让他们真正感受到老师对他的亲近和“爱” 。本学期，我在
班主任工作方面的最大体会是一一沟通：从心开始。
一、重视与家长的沟通联系，双向管好孩子。
孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。
为了更好地全面了解学生情况，我通过多种形式与家长建立 密切联系：电访、家访和开家长会。
1 、电访、家访：
要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好 校外的工作，要与家长联系，取得家长协助，才能把学生教
好。平时我都注意做好这个工作，特别是那些顽皮的同学更 要家长共同管教。这学期通过电访、家访的形式共了解学生 30人，其中到学生家里去家访的人数是 15人，主要以需要
乘车的学生为主，与家长取得联系，在学生放学以后能够在 家里专心致志地最全面的写作站学习，不至于乱跑，了解学 生在家的生活、学习情况和在家的表现，讲讲学生最近一段 时间内在学校的学习情况，以及需要注意的地方，了解学生 在家的学习和睡眠时间； 此外，另有15名学生家长在路上、 学校里碰上或有事打电话沟通，了解学生在家的学习情况和 生活情况。
2 、家长会：
主要内容是根据本学期教育教学计划，对家长提出必要 的要求，并介绍一些教育孩子的方法、经验，推荐一些教育 方面的书籍，同时对家长提出要求：为孩子在家里创造必要 的学习环境，为孩子做好榜样。进行友好交往，不仅沟通信 息还增进了情感的交流。孩子进步了，家长也来向我致谢。
我对孩子的一片爱心不仅赢得了孩子对我的爱，也赢得了家 长的信任、鼓励和支持。
二、以身作则，争做学生的良师益友。
班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个 世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的 信任，需要付出很多的心血。作为一名小学班主任，我时刻 谨记“学高为师，身正为范”这条古训。要求学生做到的， 我自己首先应做到。在过去的工作当中，我时刻注意从小事 做起，对学生进行言传身教。比如，同学们要到专用教室去 上课，临出教室时，我悄悄地把灯关掉，把门关好。学生看 在眼里，记在心里，通过这种无声的教育，使学生受到潜移 默化的影响，同时也拉近了学生与老师之间的距离。在过去 的工作中，我安心教学，把主要精力放在班集体建设和教育 教学工作上，思想汇报专题服从学校工作安排，积极参加学 校组织的政治业务学习和集体活动，尽自己的力量为学校出 一份力。对待学生，我尽量在学习上和生活上帮助他们，增 强为学生服务的意识，把学生与家长作为服务的对象。我在 平时经常与学生沟通，做好学生的思
想工作。现在的家长对学生的期望值都很高，家里经济 条件好一点的家长想把孩子送到城里的学校去读书，在我们 班就有这样的情况，我知道这一信息后，选择适当的时机首 先做学生的思想工作，尽量留住学生，使学生能安心在这里 读书。从学生的实际出发，为学生的自身发展着想。作为班 主任，要用个人的魅力征服学生，要用自己的热情和朝气去 感染学生，无论是言谈还是行为，都会对学生产生很大的影 响。
三、加强学生努力学习的教育
学生的主要任务是学习，但是现在的学生有不少人对学 习的态度不端正，为此本学期我是这样做得：首先教育他们 要有明确的学习目的、要端正的学习态度、遵守学习纪律， 其次指导学生制定好适合自己的学习方法，再是提高他们的 学习的自觉性，帮助他们养成良好的学习习惯，以争取提高 学生的学习成绩。但班级中也存在不少后进生，在学习上他 们总是不努力，无任你怎么教育他，他们只是做他们自己的， 不太听老师的话。这方面我以后还得继续专研，找到能够促 进后进生发展的方法。
四、培养老师的小助手
这阶段，为了培养同学们的竞争意识，为了给的同学锻
炼
的机会，我重视小干部的培养，让他们互相监督，范文 写作互相学习，轮流执政。在这种氛围下，班干部的工作很 尽心，很认真，很负责任。当老师不在时，我就把课分给班 干部，让他们组织管理，平时的听写也是由班干部进行，并 且批改订证。这样一来，即锻炼了能力，又树立了威信。另 外还有一些如：打扫卫生、管理晨读、维持纪律、记录好人 好事、监督文明行为……使班干部真正成为老师的得力助手。
给予孩子班级管理的机会。
在班级管理中，成立了班委， 让班委的同学参加班级的管理，让班委的同学参加纪律管理、 卫生管理，以后我还将使用让每个学生都能参与班组不同层 次的管理，使得每个学生都有机会轮流担当小组组长、值日 班长都有机会与同学接触，与老师交流、都有机会锻炼自己 多方面的能力。
这学期，在各个方面都有了一点点微不足道的经验，但 同时还有许多值得注意的地方，我还会尽自己的努力，把工 作做好。
篇二：20XX年小学三年级班主任工作总结
20XX 年度三（3）班
班主任工作总结
班主任：钟显琴
都说“可怜天下父母心”，因为父母为了孩子操碎了心。
可这两年半的班主任经历让我不得不发出另外一种感叹：可 怜天下班主任心。因为父母操心的仅仅是自己的孩子，而班 主任操心的却是整整一个班的孩子。当孩子需要关心爱护时， 班主任就应该是一位慈母，给予他们细心的体贴和温暖；当 孩子有了缺点不足时，班主任又该是一位严师，严肃地指出 他们的不足并帮助其改正 ？?范文TOP100班主任就这样日复 一日、年复一年地在这两个角色中转换着、付出着。有时， 看着自己因工作而憔悴的容颜，我常常发出感慨，感慨岁月 的流逝，感慨工作的艰辛。但是，尽管如此，作为班主任， 我们又可以体会到普通老师所体会不到的快乐。因此，我也 乐意在这片贫瘠的土地上默默无闻地耕耘。
班主任工作很神圣。一个学期来，我能时刻牢记“爱岗 敬业”和“为人师表”的职业道德为总旨，在实际工作中不 辞劳苦地主动开展班级管理和德育教育，配合学校工作，圆 满的完成了本学期的教育教学任务。现就本学期的工作做如 下总结。
一、 教育工作
我们三年级3班共有61人，其中男生37人，女生24 人。男孩多且差。但班级凝聚力强，班级集体荣誉感强。
在班级管理方面，我首先结合班级评比制定相应的制度， 提高学生自主参与管理的积极性，明确学生责任意识。
其次，健全一人一岗，并做好岗前培训。班级中无论是 大事还是小事，都有固定的人去管，有人去做，我也从繁重 的班级管理工作中解放出来。
收到了事半功倍的作用。
第三， 我取得了家长对我的支持和信赖。认真准备家长座谈会，站 在家长的角度谈孩子，和家长达成了共识，无论是家里发生 的事，还是学校发生的事，家长都愿意和我说一说。正因为 如此，我们班才形成一个团结、向上、积极进取的班级。
二、 培养良好的班集体
（一）注重教室文化的建设
开学初，我组织学生把教室布置好，让教室的墙壁具有 教育内容，富有教育意义。在具体布置时，针对班内学生的 特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明行为评比实施 方案，张贴小学生行为规范，使学生行有可依，激发学生的 上进心。并设立评比栏。班组设置由专人管理的 “图书角”, 以拓宽学生的知识面。为及时反馈学生情况，设置了班级日 记，由班长负责记录。
（二） 注重班干队伍建设，形成良好的班风班纪
要组织一个成功的班级，班主任首先要选择一些品学兼 优、责任心强、身体健康、乐意为同学服务的学生担任班干 部，培养这部分同学，以带动的同学进步。 1、选拔培养班
干部。班干部的时候，提前让同学们做好竞选准备，准备好 竞选演讲词，进行竞选，学生投票，最后在班上确定职务及 人选。2、增强班干部间的凝聚力。班主任出主意，让班干 部们组织一些小活动，让大家学会协调工作。这样既能在班 干部的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使班干部之 间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的 风气，使班级成为一个大家庭。 3.另外，不仅班干部，就连
值日小组长都是孩子们自己选出来，又由组长选的组员，这 样有利于小组内协调完成卫生整理任务。
这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班， 收到了较好的成效。
（三） 加强班级民主建设。
我们班的班干部是每月进行一次竞选，竞选两周之后将 在主题班会上由班干部进行述职报告，同学们小组讨论进行 评议。在这一过程中，作为班主任，一定要做好引导工作， 是同学们树立这样的理念：表扬是对自己工作的肯定，提出 建议是帮助自己进步的阶梯，大家都是互相帮助共同进步的 一家人。这样一来，孩子们不仅增加了辨别是非的能力，还 能更好地加强班干部队伍建设，加强班级民主建设，另外孩 子们在对班干部提出建议的同时也是对自己的反省。
三、 教育学生努力学习，促进学生全面发展。
学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目的， 端正的学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己 的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提 高学习成绩。学生学生，以学为生。让学生体验到学习的乐 趣，品尝到成功的喜悦，他们才能有更大的前进动力。
四、 尊重学生，相信学生。
班主任要相信每一位学生都有自己的创造强项，要允许 有差异，耐心指导。如在班级管理上，我们班采用值日班长 制度，除了一个常务班长，每天都换让一名同学担任值日班 长，负责办理一日常规的监督检查与记录，这样每个学生都 来尝试管理的苦衷和乐趣，不仅培养学生的管理才能，更重 要的是在管理中找到自信与自我价值。
五、 存在的问题和反思
、部分问题分析处理不到位，对现在孩子心理的成熟 度估计不到位。
、我感觉我们班的班干部的号召力和自我管理能力离
我的要求还有一定的差距，今后仍需进一步精心精心培养， 帮助小干部树立威信，力求班干部从各方面给全班起到模范 带头作用。
、加强与家长沟通方法技巧的锻炼，调整好自己的心 态，对学生别那么凶。
（转载于：在点）4 、反思自己今年的工作经历：虽
然有激情，有想法，但是缺少干事情的方法，有时候处理事 情的方式过于简单，有时思考问题的角度欠妥当，今后要多 向老教师们学习，多读书，尽快成长起来。
总之，班主任工作可以说是千头万绪，要想带好一个班 级确实值得我们去研究，去多想想方法，特别是象我们这样 的中年教师。
20XX 年1月5日
篇三：20XX年小学三年级班主任工作总结
小学班主任工作总结三年级
小学教师：宁德富
班主任是一个班集体的灵魂。班主任工作又是一项十分 平凡甚至十分繁琐的工作，但正是在这平凡和繁琐之下，却 蕴含着这项工作的重大意义。因此，在本学期的班主任工作 中，为了能搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提 高学生德、智、体、美、劳等多方面的素质，我在担任三年 级的班主任工作时，主要做了下面几方面的工作 ：
一、 深入学生、亲近、了解学生，做学生的朋友。
多年的班主任工作告诉我：“只要了解学生，亲近学生， 只要你真心地喜欢学生，学生就会喜欢你。只要心中充满爱 就一定能教育好孩子们”。因此，为了能更加深入地了解学 生，亲近学生，我积极深入班级，深入学生，同时通过其他 教师及家长，尽快了解本班学生方方面面的表现。在长期接 触中，我了解到：我们班的学生年龄小，比较有个性，大部 分的学生都有很强的接受能力，学习的积极性也比较高。但 很多学生好讲好动，行为习惯不太好。上课时乱喊乱叫，自 我约束能力差，班干部也缺乏威信，不能很好的帮助老师管 理好班级。在卫生、自习等方面也缺乏自觉性。而且有一部 分学生比较懒惰，缺乏耐心，学习上没有上进心，经常有不 交作业、不写作业现象。
针对学生的特点以及学生中存在的问题，我没有急于采 取措施，而是本着“亲其师，才能信其道”的思想，寻找时 间、寻找机会接近学生，了解学生在学习、生活中存在的问 题，从生活上、学习上体贴和关心他们，和他们进行思想交 流，让他们感受到我对他的亲近和爱。这样，学生就敢于和 我接近了，愿意听我的话，接受我的批评、教育了。所以， 经过一段时间的努力后，学生中不交作业等不良现象大有改 观。
二、 培养学生的良好习惯。
（1） 培养学生遵守纪律的习惯。
本学期，我结合学校的班风量化评比，经常利用班会课 和品德课，教育学生怎样遵守课堂纪律。平时上课发现某些 同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树榜样，发现 不良现象及时纠正。在班定下班规，要求学生执行学校的学 生行为规范条例和班风量化标准，并实行班干部分工负责， 让学生自己管理自己。经过一个学期的努力，班里有百分之 九十以上的同学都能做好，还有几个纪律观念薄弱者经常要 老师教育才做好一阵儿，以后还要加强教育。
（2） 培养学生文明礼貌的习惯。
即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学 生执行学校的学生行为规范，衣着整洁，佩戴好红领巾，不 赤脚、不穿拖鞋上学，由班干部督促检查，结合评比制度， 促使学生自觉自悟，现在同学们都已经养成了这个良好习惯。
在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌， 无论在校内、校外， 他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好！ ”同学之间团结
友爱，互相帮助，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他 们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的 明芽。
（3） 培养学生积极参与课堂教学活动的习惯。
在课堂教学中，我经常采取多种形式培养学生积极参与 课堂教学活动。如让学生闭上眼睛听录音，背古诗，欣赏课 文某个片段。放幻灯投影，要求学生看图回答有关问题。分 四人小组自读自议课文，画出生字词。分角色朗读课文，让 学生说出自己喜欢的词语和句子，用游戏形式巩固生字，用 表演形式体会课文中角色的思想感情。这样，既调动了学生 参与课堂教学的积极性，又训练了学生动口、动脑、动手的 能力，也培养了口头表达和扮演角色的能力。
三、狠抓班级干部队伍的组建和培养
一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。
小干部对班集体有着"以点带面"和"以面带面"的作用，我称 他们是"班主任的左右手。"所以，我很慎重地在班内进行民 主选举，选拔出大家信服的具有较强的号召力和自我管理能 力的班干部队伍。为了培养学生班干部的威信，我经常作以 下工作：（1）、在班内大力表扬干部优点，宣传他们的先进 事迹，帮助小干部树立威信；
（2） 、鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时， 在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用， 即"以点带面"；
（3） 、培养干部团结协作的精神，能够通过干部这个小
集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体 ，即"以面带面
"。事实证明，本学期我班在学风，班风方面，都有了很大
的转变。
四、注重家校联系 该学期，为了更好的与家长配合，我召开两次家长会，
其中一次是专门针对家长在孩子三年级这个转段期间，如何 协助学生学习和支持学校工作的，并给家长提供了关于如何 指导学生作文的机会——“家长经验交流” ，交流中，很多
有心得的家长讲述了自己的一些好方法，给其他家长提供了 好的借鉴和启发.
在这学期中，我与学生在一起，觉得日子过得真快，虽
然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高兴，忙得开心，我将更 加努力工作，不断完善自己，提高自己。
以上是《20XX年小学三年级班主任工作总结》 的详细内 容，主要描述学生、学习、工作、班主任、班级、孩子、管 理、家长，希望大家能有所收获。