九年级下学期班主任工作计划
九年级十班 王洋
一、基本情况
从总体情况来看，我班大多数同学学习态度端正，能遵守学
校各项规章制度。他们能在学校各项活动中都取得比较优异的成绩，
自习课也能认真完成作业， 保持秩序。各项常规工作也能正常有序的开展。但也有少数同学学习缺乏动力， 厌学，纪律涣散给班级的学习、
纪律、卫生等一系列的工作造成了不良影响，损害了班级形象。
二、本学期班级目标 :
1 、继续抓好学生的思想教育， 反复强调同学要明确学习目
的，端正学习态度，改进学习方法，竭尽全力提高学习质量，使他们
树立升学意识，全身心地投入学习，以学校制订出的中考目标为目标，
力争实现中考目标。
、抓好学风、班风、班容班貌的建设， 要求同学遵纪守法，遵守社会公德， 遵守学校的规章制度。
努力营造出一个良好的学习氛围，让每个学生发挥自己的潜能，健康成长。
、总体成绩更上一层楼， 争取全班同学的成绩在整体上有提高，保证一部分优秀生，能在老师的帮助和自身的努力下，顺利升上理想的学校，使一部分后进生能顺利毕业，升入高一级学校。
、加强安全教育和法制教育，增强同学们安全防范意识，提高同学们自护能力。
、耐心指导同学们的生活，关心同学们的身心健康，搞好
教室、清洁区环境卫生和个人卫生， 培养学生良好的良好行为习惯。
6 、组织或指导同学们积极参加体育锻炼， 确保同学们身心健
康成长。
、健全班委会，明确分工，提高学生的自我管理能力。三、主要措施 :
、对学生进行思想教育。抓住毕业班的特点，开展理想目
标教育。通过对教室环境的重新布置， 如辟出专区设立 " 中考信息栏 " 、
我们的风采 " 、" 学习园地 " 、" 读报角 " 等为班里创设一个和谐进取的文化氛围。当然不能因为是初三就游离于学校的活动之外， 可以充分利用校会及学校搭设的各项活动平台积极参与， 提高能力，培养学生的集体意识。
、加强《中学生守则》和《中学生日常行为范》的学习，认真贯彻执行学校的纪律， 落实学生量化评比、 奖惩条例。跟班到位，狠抓到底。
、正面教育与典型带动结合。落实学校的各项工作，朝着学校订出的中考目标，百折不挠，力创辉煌。通过值日班长的纪录，任课教师的反馈， 及时了解学生的课堂学习情况。
尤其注意改变一些同学某些课内的 " 大嘴 " 现象，逐步形成有序的讨论和发言习惯， 在分组排位时注意学习能力强的和能力差的合理分配，从而提高学习效
率，并使每个人都能参与到学习中去。
每个月后对有进步的学生给予适当奖励。
、充分利用班会、课间等时间，继续加强对学生的行为养
成教育，培养学生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分层递
进的激励机制，鼓励学生争做文明人、争创文明班。我应该结合学校
的规章制度利用各种机会进行强化要求， 注意每个细节的明确， 如值
日要求 ; 着装要求 ; 课间休息要求 ; 做操要求 ; 用餐要求等，不能因为学
习的紧张就忽略了行为规范的培养。
、健全班委会，明确分工，提高学生的自我管理能力。坚持不定期召开班级优秀学生组和班干部、 团干部会，研究班级动态及解决问题的对策，尽可能把问题解决在萌芽状态。
、在学生中培养竞争意识， 形成有 " 你追我赶 " 的比学风格。课后作业的完成要求工整规范、不抄袭、错误及时订正、准备一本错
题集、课堂内有针对性的记些笔记、 每个学习单元之后根据老师的要求进行整理等，老师加强检查，严格要求。只要教师注意了培养学生良好的学习习惯，成绩的提高自然是水到渠成。
、面对全体学生，顾全大局，做到抓两头捉中间，耐心做好转化后进生的工作，且对学生 " 动之以情，晓之以理 " 。
总之，在这一学期中一定做一个让家长满意，让领导放心的优秀班主任，争取在最后的中考超额完成任务。