2020幼儿教师个人工作总结
本人20XX年毕业于江苏省丹阳师范，同年8月进入辛丰中心幼儿园工作，自今已有12个年头，这12年中，有10年的班主任经历。参加工作后，能积极主动地参加学历进修，于20XX年6月获得江苏教育学院学前教育(专科)毕业证书，20XX年6月获得南京师范大学学前教育(本科)毕业证书，20XX年7月获得南京师范大学学前教育学士学位证书。自20XX年起担负幼儿园教研组长，负责本园教科研等活动，至今已有10年;自20XX年被评为小学1级教师，至今已有5个年头。回顾这过去的5年，主要工作总结以下：
1、拥戴党的领导，积极向党组织靠拢。
多年来，本人积极拥戴党的领导，坚持党的4项基本原则，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想，积极实践“3个代表”。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作风格和良好的思想素养，酷爱、关心全部幼儿，尽心尽力地照顾好每位幼儿，做到保教结合;同事之间能做到相互尊重、相互学习、互帮互助。另外，本人还积极向党组织靠拢，向辛丰中心小学党支部递交了入党申请，目前已经是1名豫备党员。
2、倾心教育，爱岗敬业。
教育教学业务上，我始终将做1个研究型教师作为自己寻求的目标而不懈努力。为了激起幼儿的学习兴趣，优化教学效果，我反复地研读了新课程标准的相干理论，不断更新自己的教学理念，并在自己的课堂教学实践中不断地尝试、展现。经过量年的课堂教学的实践与研究、探索和积累，我对幼儿各年龄段的教学目标有了比较深入的理解，逐步构成了自己的教学风格。首先认真备课，不但备幼儿而且备教材、备教法，根据教材内容及本班幼儿的实际，做好教学设计，拟定采取的教学方法，并对教学进程的程序作详细的记录，认真写好教案。其次，每堂课都在课前做好充分的准备，并根据教学内容制作有趣的教具，课后及时对该课作出总结，写好教学反思。这5年中，我不断总结自己的教育教学经验，积极撰写论文，参加各种评比活动。
20XX年，我撰写的论文发表在《镇江教工》上，20XX、20XX年，分别有1篇论文发表在《丹徒进修》上。20XX年，我的论文《培养农村幼儿绘画创造力途径探幽》获江苏省首届行知杯2等奖，5年来共有6篇论文获省级3等奖，两篇论文分获市级2、3等奖。本人还参加了各类评优课，20XX、20XX、20XX年分别获区青年教师优秀教育活动3等奖，20XX年在园级青年教师教学大比武活动中获1等奖，20XX年，在园级教研课评比中获1等奖。另外，本人撰写的教育随笔、设计的主题游戏分别获区2等奖，在本园组织的各项评比活动中屡次荣获1等奖。
3、潜心教研，乐于奉献
担负教研组长的同时，我还兼任年级组长，和其他老师相互协作，相互学习，刻苦研究业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高自己的教育、教学和科研水平。同时每一年都与青年教师结成对子，做好青年教师的培养工作，使他们在较短的时间内，建立牢固的专业思想，养成良好的职业道德，具有较高的教育教学水平，成为我园教育教学骨干的后备气力。
20XX年，我园申报了市级课题《农村幼儿绘画教学中创造力的培养研究》，我担负课题主持人，每学期，我都及时组织课题组教师进行课题活动，写好课题阶段计划和工作总结，目前，课题以有显著的成果，有多名幼儿绘画作品分别在省、市、区获奖，课题组教师撰写的美术教育论文也分别在省、市、区获奖。
4、精心培养，教书育人。
我特别重视发挥幼儿的绘画特长，平时精心组织、辅导幼儿参加美工区的活动，利用1切可绘画的纸让孩子们涂涂画画，告知幼儿甚么是冷暖色，如何搭配色彩，如何进行构图。20XX年，我在镇江市第5届童话节中获优秀指点奖，20XX年，我指点的幼儿绘画作品分别获区2、3等奖。由于本人的工作踏实，2020XX04年被评为辛丰镇优秀教育工作者，前后3次被评为园级优秀班主任。
现今社会经济飞速发展，对人材的要求也愈来愈高。回顾这5年的工作，我深深感到自己所做的1切还远远不够。今后，我要继续努力，虚心向各位老师学习，勇于创新，再创佳绩，为幼儿的毕生发展打下坚实的基础，为国家、社会培养出更多、更优秀的人材。
2020幼儿教师个人工作总结
太阳1次次的升起又落下，反反复复，看着小朋友学本领、看着小朋友做游戏、看着小朋友笑、看着小朋友哭，1个学期的工作又将接近尾声，在这个学期，我和_各自遵照自己岗位的要求，遵照幼儿园的各项规章制度，共同配合，把我们班的工作做得更到点、到位。孩子们在这学期里各方面都有了很大的发展和进步，但是也存在1些不足的地方，回首1个学期来所走过的工作历程，有所失、也有所得。现将1个学期来的思想、学习、工作等方面做以下汇报和总结。
1、保育工作方面：
1、做好消毒卫生工作，关注幼儿身心健康。
本学期由于逾越秋、冬两季，正是流行病多发的季节，因此我班更加重视幼儿的身体健康，严格依照我园的卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序规范化，进1步弄好班级卫生、个人卫生工作，对活动室、睡室、各种玩具、物品等定期消毒、清洗，而且积极做好记录、杜绝沾染病、流行病的产生。做好平常保健工作，保证幼儿健康成长，加强对个别体弱易病的幼儿照顾。
2、提高幼儿的自我服务能力，培养幼儿为集体服务的意识。
我和许老师进行鼓励爱劳动的小朋友，让其他幼儿遭到熏陶，从而积极参加各项值日活动。在平常生活中，我们常常提示幼儿饭前、便后洗手，关注幼儿的饮水量，检查幼儿的穿着是不是舒适、合身、保暖，每天都整理幼儿的衣物和被褥，凡是孩子衣物、被褥不适合的及时提示家长为幼儿准备，使家长对我们的工作更加放心。
3、通过各种体育活动增强幼儿的体质。
我班每天坚持晨间活动，本学期我班和大1班进行运动会比赛，在让幼儿锻炼身体同时又能让幼儿产生班级荣誉意识。本学期还加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育，尽可能避免幼儿安全事故的产生。在平常生活中培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯。
2、坚定信心，规范良好
常规俗语说：”没有规矩，难成方圆”。良好的常规可使幼儿生活具有公道的节奏，即能使神经系统得到有益的调理，增进身体健康，有益于培养幼儿自我服务的生活能力，为今后生活和学习奠定良好的基础。本学期，根据我班小朋友的几个弱点如：吃点心、吃饭时孩子们很吵，有时叫破了喉咙他们还没安静下来，怎样让孩子自觉的安静下来呢？面对这个问题已思考了很久，有1次看到许多幼儿围着圈都要抢着帮老师做事情，利用孩子这1特点让孩子安静下来呢？因而我在每天孩子吃点心、吃饭时都说上1句：”今天谁来帮老师发饼干、发牛奶等，但老师有个条件就是谁坐的的小朋友来做。”孩子们1下子安静了下来，有1次我班的小朋友正在上厕所听到说的话立马拉着裤子安静地跑到了自己的位置上，我看了很感动，没想到我每天说的这句话的吸引力这么强。我这1招，既培养了孩子酷爱劳动的习惯，也能在班中构成自觉安静的习惯
3、教育教学方面
在教育教学的实行中，从活动内容的选择，组织情势、方式的采取上，都力求突破，以”人文教育”为动身点。我们两位老师认真组织幼儿的每次活动，培养幼儿良好的学习习惯，让幼儿能主动学习，多给他们表达的机会。幼儿逐步积极参与、互动、探索，学习热忱较以往越发浓郁，展现出无穷的学习潜力，旺盛的求知欲。在每次的教学活动我们都让每位孩子举手回答问题，在1次次的鼓励下，许多小朋友在上课时都能集中注意力了。当老师发问时，有些小朋友就会用求救帮助的眼光看着我们，这时候当我们给孩子1个鼓励的眼光时，这时候有的孩子就可以英勇的举起小手。在培养幼儿音乐兴趣方面，我还根据教学不断地变更材料，常常丰富、充实区角内容，激起幼儿的学习、探索兴趣。通过1学期的活动，幼儿养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯，动手能力、想象力、创造力也大有发展。
4、家园共育方面
家长工作也是我们教育的1个重要部份。我班的家长们对幼儿园各项工作展开的目的，方式方法有所认识。许多家长非常重视教育，也知道从何下手，来配合教师。因此，开学初，我们主要是和新生的家长们沟通，详细介绍。同时我们对所有家长介绍本学期展开各项工作的意图，耐心、仔细地回答他们的疑惑，让家长们全面、深入地了解本学期幼儿园，班级、老师的工作目的及工作方法；为了让家长更了解我们的工作，我们通过家园联系版介绍幼儿在园的生活、学习情况，让家长更加放心把他们的孩子让在我们幼儿园，让在我们班学习，生活。固然在我们的工作中还存在着不足，所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好。
本学期我努力做好自己的本职工作，并且搭班友好相处，互帮互助努力营建1个宽松、和谐的生活工作环境。以幼儿的安全保障为第1要责，大家齐心协力共建文明班集体。”人无完人，金无足赤”，我意想到自己还有多缺点：有时不能严格要求自己，性情比较急躁等，以后要克服本身的弱点，争取更大的进步。