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[刍议课堂教学中的“诱之以利”]小学课堂管理考试答案
90后大学新生的心理特征_独立学院“90后”大学新生的适应能力浅析
[《药》的细节描写技法例析] 品析细节描写及句子题目
[动静虚实,,妙趣横生] 虚实结合有什么作用
校长对教师的评价 [校长要善听教师的“牢骚”]
提高备课的有效性|如何提高备课的有效性
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幼儿缺点矫治记录内容_作文内容空洞无物如何矫治
[诗化语言在综合性学习中的组合运用]
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试析新课标下的高中数学课堂创新 高中数学新课标准2018
建立良好数感,培养数学素养_小学数学核心素养的培养-数感
试论初中体育教学中的情感教育 乡土情感教育 初中
奋进新时代,中华传统美德职教行_走在岗位的最前线,做新时代的职教先锋
新时期班主任工作的主要内容有哪些_新时期班主任工作的几点思考
[让聋校数学课堂生活化]对老师课堂教学的评价
“破茧成蝶”的启示|毛毛虫破茧成蝶的启示
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